Guía para el impulso de la remuneración al alumnado en proyectos de Formación Profesional Dual en la Comunidad Autónoma de Andalucía

La remuneración de los aprendices es uno de los elementos más importantes para que la Formación Profesional Dual sea considerada de calidad, ya que está demostrado que incentiva el compromiso tanto por parte de la empresa como del aprendiz.

Actualmente, en nuestro país encontramos comunidades autónomas en las que la remuneración del alumnado que cursa FP Dual es obligatoria y otras en donde esta remuneración es solo voluntaria/recomendable.

Esta guía tiene el objetivo de facilitar el conocimiento y gestión de la remuneración en los proyectos de FP Dual, estudiando el caso concreto de la Comunidad Autónoma de Andalucía, donde la remuneración aún es opcional.

A través de esta publicación, se desea dar a conocer los medios por los que gestionar la remuneración, destacar cuáles son sus beneficios e impulsar su desarrollo, a fin de facilitar que cada vez un mayor número de proyectos de FP Dual la puedan implementar.